經濟科
「經濟學的目標是『經國濟民』。探討財富不均、世界貧窮、公平、可持續發展的議題。」
重視經濟與個人生活應用的關係
本科各課題都會引入生活小例子，例如同學須如何考慮買午餐的地點、暑假做義工服務或是留在家中温習更符經濟效益等，以提升學生的學習興趣，讓學生知道經濟學與生活的緊密關係。同時幫助學生認識影響我們日常生活行為的因素，包括企業及國家相關的消費和生產決定。透過多角度的分析， 幫助學生明白不同政策與個人之間存在的相互依存關係 。
翻轉課室 自主學習
為了幫助學生進行自主學習，老師除了自製短片外，亦會挑選了多元化的教學短片，指導學生預習或在課後作知識鞏固。教學短片不限於中文大學及優質教學基金資助等本地製作，也有來自外國的教學網站(如Crash Course Economics, Marginal Revolution University等)。學生能在課室以外進行學習，充份延伸學習時間。
培養明辨慎思、解難決策的能力
本科會製作差異性教學材料，選取本地和外國的經濟數據，為不同能力和程度的同學設計練習題目，照顧學生的多樣性，選材亦緊貼潮流和時事。本科將經濟學獨有的系統圖表和數據分析方法融入教學(例如物價變動、匯率等課題)，學會把理論實踐於日常生活，培養出解決問題及明辨性思考的能力，理解現今世界真實多變的情況，對未來升學和就業有莫大的幫助。
建構學生更寬闊的世界觀
學生從經濟科明白到經濟不限於個人的選擇，亦牽涉到企業間環環相扣的生產活動，政府政策與經濟的互相牽制，及對社會民生的影響。在現今全球化的世界，經濟學讓學生了解世界貧富懸殊、收入不均、國與國之間的貿易和相互依存的關係，令學生具備國際視野，應付未來的各種挑戰。
少年財政司計劃
本科連續多年參加由教育局和小童群益會舉辦的少年財政司計劃，經過近半年的訓練和甄選，同學們會草擬財政預算案，向財政司司長匯報，表達青少年人對社會上不同範疇的財政預算的建議。
此外，少年財政司在人文學科周內帶領活動:「模擬人生」工作坊，讓參加者在不同處境下，作出理財的決策。
校內創業活動
本科與學生事務組在校內午膳合辦年宵攤位，每年也會與學生會和會企科合辦Big Sales Day，讓本科同學透過經營不同貨品和服務攤位，體驗創業營銷的經驗。
樂施會無窮校園工作坊
參加樂施會無窮校園工作坊，了解本港和世界貧窮的議題。
參觀香港金融管理局資源中心
了解作為香港中央銀行的香港金融管理局的工作。資源中心內有介紹香港貨幣的特色、香港成為世界金融中心的重要事件、監管香港銀行體系的方法、以達到維持香港金融的健全體系。
女性企業家講座
出席CUHK Business X Women Chief Executives in Hong Kong，與三位女性CEO對話
香港中學閃遊大灣區計劃之深圳先導團
學生乘搭高鐵到深圳參觀企業，並與創業家交流。
校外研討會
中六學生出席香港經濟教育協會(Hong Kong Association for Economics Education)主辨的應試研討會，了解最新公開考試的趨勢和要求。
中五學生出席香港金融管理局(Hong Kong Monetary Authority)為中學生舉辦的週年研討會，除了加強認識香港的匯率和國際金融中心的地位，也對本港銀行體系和金融業的就業機會有介紹。
I世代跨越1104專題研習比賽
兩隊共7名同學參加了由太平洋經濟合作香港委員會舉辦的「I世代跨越1104專題研習比賽」，了解香港與亞太區緊密合作和發展關係，並探討香港今後十年的願景。兩組中四、中五同學有幸晉身決賽，而中五組更榮獲最佳展示獎。
「語出經人比賽」及「活學經濟漫畫計比賽」
中五謝珮瑜同學獲得亞軍。
香港中文大學
- 本科安排學生參加香港中文大學商學院和經濟系的活動及出席中文大學經濟系學生周年作品展，除了有教授分享經濟科的最新課題外，同學也有機會接觸大學教職員，即場了解大學的研究成果，同學獲益良多。
香港經濟教育協會
- 科組老師加入香港經濟教育協會，與其他經濟科老師探討教學法和教學新議題。
教育局
- 老師加入教育局課程發展處「翻轉經濟科課室」的協作老師組織，分享教學短片、模擬試試題，以提升本科的教學質素。